Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo (PDA): Representa la imagen que tiene de sí, a través del modelado, dibujo, pintura y otros recursos de los lenguajes artísticos y respeta las producciones de sus compañeras y compañeros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción:

• Presentación del tema de la identidad personal y su relación con el territorio, origen étnico, cultural y lingüístico.


• Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y una característica que los identifique.


• Lectura de cuentos o canciones que destaquen la importancia de conocer y valorar nuestras raíces.

Sesión 2 - Descubriendo nuestras culturas:

• Realización de una actividad de mapeo en la cual los alumnos identifiquen en un mapa del salón de clases los lugares de origen de sus compañeros.


• Exposición de diferentes objetos y elementos culturales representativos de distintas regiones y etnias. Los alumnos podrán tocar, explorar y compartir sus impresiones.


• Realización de una actividad de modelado o dibujo en la que los alumnos representen elementos de su cultura o tradiciones familiares.


• Conversación en grupo sobre las diferentes representaciones y el respeto hacia las producciones de los demás.

Sesión 3 - Conociendo las tradiciones:

• Invitación a los padres de familia para compartir alguna tra