Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de conciencia sobre la importancia de la historia y la evolución humana en la formación de identidad y valores.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: la falta de conciencia sobre la importancia de la historia y la evolución humana en la formación de identidad y valores.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la importancia de la historia y la evolución humana.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la importancia de investigar acerca de restos fósiles de homínidos para comprender el origen de la humanidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para realizar su investigación.


• Durante el desarrollo de la investigación, los alumnos deberán organizar la información recolectada en un mapa conceptual o en un cuadro sinóptico.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta los resultados de su investigación.


• Reflexionar junto a los alumnos sobre la importancia de lo