Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase - Obtención y representación de información en matemáticas

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo PDA: Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: La discriminación como conflicto multicultural y comunicativo dentro del aula, escuela y comunidad.

Enfoque de Vida saludable: Promover la empatía y el respeto hacia la diversidad cultural como parte de una vida saludable emocionalmente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la utilización de tablas y gráficas de barras para el análisis de información.


2. Presentación de un proyecto grupal donde se muestre la información obtenida y representada a través de tablas y gráficas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de obtener y representar información de manera organizada y visualmente atractiva.


• Introducción del problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de tablas y gráficas de barras.


• Ejemplos prácticos de la utilización de tablas y gráficas de barras para representar información.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una tabla con información sobre la diversidad cultural en su entorno escolar.

Cierre:

• Puesta en común de las tablas creadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la representación visual de la información.


• Asignación de tarea: Investigar sobre la discriminación en diferentes contextos culturales.

Sesión 2: