Introducción a las funciones

Plan de clase

Planeación de clase para el tema de Funciones en Matemáticas, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y atendiendo al problema de Operaciones básicas y comprensión lectora.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones
Objetivo: Comprender el concepto de función y reconocer sus elementos principales.

Fase de Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y motivarlos con una pregunta: "¿Qué entienden por función en matemáticas?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus definiciones y ejemplos de funciones.


• Presentar el concepto formal de función e identificar sus elementos principales: dominio, codominio y regla de correspondencia.

Fase de Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes diferentes ejemplos de funciones y pedirles que los clasifiquen identificando su dominio, codominio y regla de correspondencia.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes determinen si una relación dada es una función o no.


• Resolver problemas de reparto proporcional utilizando funciones.

Fase de Cierre:

• Hacer una recapitulación de lo aprendido y resolver dudas.


• Asignar como tarea investigar ejemplos de funciones en situaciones cotidianas.


• Evaluar el conocimiento adquirido mediante una pregunta escrita sobre los elementos de una función.

Sesión 2:
Tema: Funciones lineales
Objetivo: Conocer las características de las funciones lineales y resolver problemas que involucren reparto proporcional.

Fase de Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre funciones.


• Presentar el concepto de función lineal y su representación gráfica.


• Motivar a los estudiantes con un problema de reparto proporcional qu