Exploración de la diversidad natural en la comunidad

Misael Lopez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Grupo: Preescolar 3º


Objetivo PDA: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Los niños no saben la función de la naturaleza que los rodea y la importancia que tiene en la vida de los seres humanos.


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento y estiramiento para preparar el cuerpo y la mente.

  2. Presentación del tema: Introducir el tema de la exploración de la diversidad natural y su importancia en la vida de los seres humanos a través de una historia, imágenes y/o videos.

  3. Indagación guiada: Realizar preguntas a los alumnos para motivar su curiosidad y que expresen lo que saben sobre el tema.

  4. Actividad práctica: Realizar una actividad al aire libre en la comunidad donde los alumnos puedan observar y explorar el entorno natural. Pueden llevar cuadernos de campo para dibujar y anotar lo que observen.

  5. Reflexión final: Hacer una reflexión grupal sobre lo observado y destacar la importancia de la naturaleza en nuestras vidas.


Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Saludo y recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas y comentarios.

  2. Juego de asociación: Realizar un juego donde los alumnos deben relacionar imágenes o descripciones con elementos de la naturaleza.

  3. Actividad práctica: Realizar una actividad de manualidades donde los alumnos c