Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Monse Esquivel
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
- Presentación del proyecto comunitario: Exponer a los alumnos la idea de realizar un mural en el aula donde se registren las instrucciones, listas de materiales, normas, etcétera.
- Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y escribirán en tarjetas pequeñas las instrucciones para realizar una actividad sencilla en el aula. Luego, se pegarán las tarjetas en el mural.
Sesión 2:
- Repaso del trabajo realizado en la sesión anterior.
- Exposición de las normas escolares: Los alumnos redactarán, en equipo, las normas del aula y las pegarán en el mural.
- Actividad práctica: Los alumnos harán una lista de materiales que necesitarían para realizar una actividad específica en casa.
Sesión 3:
- Revisión de las normas del aula y las listas de materiales.
- Actividad práctica: Los alumnos elaborarán tarjetas con recordatorios de fechas importantes, tareas pendientes o acuerdos escolares que deben recordar. Estas tarjetas se pegarán en el mural.
Sesión 4:
- Repaso de los recordatorios del aula.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán una lista de tareas que deben realizar en casa durante la semana y la pegarán en sus cuadernos.
Sesión 5:
- Evaluación