Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Francisco Salayandia
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Drogadicción.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos de la sociedad.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas e instrumentos para satisfacer una necesidad específica.

  • Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria y en la satisfacción de necesidades.


Sesión 2:



  • Introducir el concepto de cambio técnico y su relación con el desarrollo de nuevas herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Realizar una actividad en grupos en la que los alumnos investiguen y presenten ejemplos de cambios técnicos en diferentes áreas (medicina, agricultura, tecnología, etc.).

  • Reflexionar sobre los beneficios y desafíos que pueden surgir con los cambios técnicos y cómo afectan la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 3:



  • Integrar el problema de la drogadicción en la temática. Discutir sobre las causa