Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo PDA: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Explorar las diferentes versiones de un mito o leyenda para identificar sus características y funciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo PDA: Reconocer el valor estético de los géneros literarios y promover su lectura.


• Introducción a la problemática interdisciplinar: Explorar diferentes versiones de un mito o leyenda para identificar características y funciones.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos o leyendas conocidas por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos literarios relacionados con mitos y leyendas.


• Lectura en voz alta de los textos seleccionados.


• Análisis y discusión de los elementos estéticos presentes en los textos.


• Identificación de los géneros literarios y sus características en cada texto.


• Debate sobre el valor estético de los textos y su importancia en la promoción de la lectura.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de los textos literarios y su influencia en la cultura.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá elegir un mito o leyenda y traerlo para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los mitos o leyendas elegidos por los alumnos.


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