Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, escuela y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, escuela y comunidad

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo: Comprender y apreciar la diversidad lingüística y cultural de su comunidad a través del reconocimiento de expresiones en su lengua materna empleadas en la familia y la escuela.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema: Los alumnos no conocen la importancia de los festejos y tradiciones de la comunidad.

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción:

• Presentación del tema: explicar la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística y cultural en la familia, escuela y comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y tradiciones presentes en la comunidad.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad cultural y lingüística en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua o tradición específica presente en la comunidad.


• Cada grupo deberá investigar sobre la lengua o tradición asignada, recopilando información sobre su origen, características y su importancia para la comunidad.


• Los alumnos podrán utilizar recursos como libros, internet y entrevistas a miembros de la comunidad para obtener la información necesaria.

Sesión 3 (45 minutos) - Presentación:

• Los grupos presentarán sus investigaciones a toda la clase.


• Cada grupo deberá destacar las expresiones en la lengua materna y las tradiciones propias de la comunidad que han descubierto durante su investigación.


• Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad cultural