Introducción al tema y concientización sobre la importancia de los estilos de vida activos y saludables

Raul de jesus Santiz
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la importancia de los estilos de vida activos y saludables (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable a través de la práctica de diferentes juegos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y realizará una breve introducción sobre el tema a tratar. Luego, se hará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán qué entienden por estilos de vida activos y saludables.

  2. Desarrollo (30 minutos): El docente propondrá a los alumnos la realización de diferentes juegos y actividades físicas para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable. Se organizarán grupos y se les asignarán juegos como carrera de relevos, salto de cuerda, entre otros. Durante la realización de los juegos, se fomentará la cooperación, el trabajo en equipo y la importancia de la actividad física.

  3. Cierre (5 minutos): Se realizará una reflexión en grupo sobre las experiencias vividas durante los juegos y se resaltarán los beneficios de mantener una vida activa y saludable.


Sesión 2: Alimentación saludable y sus beneficios (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Conocer los fundamentos de una alimentación saludable y su importancia para mantener una vida activa y saludable.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos): El docente realizará una breve introducción sobre el tema de la alimentación saludable y su relación con los estilos de vida activos y saludables.

  2. Desarrollo (30 minutos): Se realizará una actividad en la que los alumnos deberán identificar alimentos saludables y no saludab