Duración 45 minutos

Plan de clase

Planeación de clase - Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Escribir su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Mejorar la escritura en los alumnos

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Calentamiento: Iniciar la clase con una actividad de reflexión sobre la importancia de los nombres y apellidos en la identidad de las personas.


2. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán sobre la importancia de la escritura de nombres en su lengua materna.


3. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar algunos significados y orígenes de nombres y apellidos comunes en su comunidad. Deberán buscar información en libros, internet o entrevistando a familiares.


4. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase. Se fomentará la reflexión y el intercambio de ideas sobre la importancia de los nombres y apellidos en la sociedad.


5. Actividad de escritura: Los alumnos realizarán una actividad donde deberán escribir su propio nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno. Se les proporcionará material didáctico como fichas de escritura, lápices y colores.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Reflexión sobre la escritura: Iniciar la clase con una breve reflexión sobre los avances en la e