Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de poca movilidad motriz

Enfoque: Vida saludable y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios y su importancia para la salud.


• Diálogo sobre las diferentes formas de moverse y la importancia de mantenerse activo.


• Actividad práctica: Juego de imitación de movimientos y posturas corporales. Cada alumno deberá imitar y descubrir diferentes movimientos junto a un compañero.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad anterior y los distintos movimientos realizados.


• Charla sobre la lateralidad y su importancia en el control del cuerpo.


• Actividad práctica: Juego de reconocimiento de movimientos laterales. Los alumnos deberán realizar movimientos laterales con diferentes partes del cuerpo.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Taller de expresión corporal: Los alumnos crearán una coreografía utilizando diferentes movimientos y posturas aprendidas.

Sesión 4:

• Conversación sobre los diferentes espacios en los que se pueden realizar actividades físicas.


• Actividad práctica: Salida al patio o parque cercano para realizar distintos juegos y actividades físicas, explorando las posibilidades de movimiento en un espacio más amplio.

Sesión 5:

• Reflexión sobre las actividades realizadas a lo largo del tema.


• Elaboración de una