Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "Hoy hablaremos sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad y cómo creen que afecta a la calidad de vida.


3. Planteamiento del problema: "Muchos alumnos no saben por qué existe la desigualdad. ¿Cómo podríamos investigar las causas y compararlas con nuestros derechos a la igualdad y una vida digna?".

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Presentación de un caso ficticio de desigualdad en la calidad de vida de una comunidad.


3. Investigación en grupos sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida.


4. Uso de fuentes de información variadas: textos, videos, entrevistas, etc.


5. Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


6. Reflexión sobre los derechos a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Cierre:

1. Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.


2. Puesta en común y debate de las diferentes causas de la desigualdad.


3. Reflexión final sobre la importancia de luchar por la igualdad y una vida digna.


4. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: escribir un ensayo reflexionando sobre las causas de la desigualdad y su relación con los derechos h