Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Nivel educativo: Alumnos de Primaria 2º

Objetivo:

Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Proyecto comunitario: "Aprendiendo a convivir y comunicarnos en el aula"

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos)

• Saludo a los estudiantes y conversación informal sobre el tema de la clase.

2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

• Proyectar imágenes de situaciones en las que se requiere el uso de la escritura para recordar actividades o acuerdos.


• Promover una breve reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación escrita en la vida cotidiana.

3. Introducción al tema (10 minutos)

• Explicar el objetivo de la clase y la importancia de aprender a registrar por escrito instrucciones, listas y normas.


• Mostrar ejemplos de notas, listas o dibujos que faciliten el recuerdo de actividades o acuerdos.

4. Actividad principal (15 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una actividad específica para realizar en casa.


• Pedir a los alumnos que elaboren una lista o dibujo que represente los pasos a seguir para realizar la actividad asignada.

5. Puesta en común (5 minutos)

• Cada grupo comparte su lista o dibujo con el resto de la clase.


• Se destacan las similitudes y diferencias entre las diferentes representaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Revisión de la clase anterior (10 minutos)

• Recordar brevemente lo aprendido en la clase anterior.


• Preguntar si los estudiantes pudieron utilizar las listas o dibujos para real