La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el objetivo y explicarles que durante las próximas sesiones explorarán diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza.


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que conocen y las cosas que se pueden hacer con ellos.


• Actividad principal: presentar diferentes objetos elaborados con distintos materiales (por ejemplo, una pelota de plástico, una hoja de papel, una piedra) y pedir a los alumnos que observen, toquen y describan sus características.


• Reflexión: preguntar a los alumnos qué han descubierto sobre los materiales y qué relación pueden establecer entre sus propiedades.

Sesión 2:

• Actividad inicial: reproducir sonidos de distintos elementos de la naturaleza (por ejemplo, el canto de un pájaro, el sonido del mar) y pedir a los alumnos que adivinen de qué se tratan.


• Actividad principal: realizar una salida al patio o a un parque cercano para que los alumnos recojan diferentes elementos de la naturaleza (hojas, flores, piedras).


• Actividad de exploración: en el aula, pedir a los alumnos que observen, toquen y huelan los elementos recolectados, y que los describan.