Introducción al tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal"

LETICIA CERVANTES
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal"


Objetivo: Presentar a los alumnos el tema y sensibilizarlos sobre la importancia de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: El docente presentará el tema a través de una breve introducción, destacando la importancia de las familias en la vida de las personas.

  2. Dinámica de presentación: Los alumnos se dividirán en parejas y deberán presentarse mutuamente, mencionando algo especial que su familia hace por ellos.

  3. Lluvia de ideas: Se realizará una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de protección, cuidado, afecto y sustento que las familias brindan a sus miembros.

  4. Video: Se proyectará un video corto que ejemplifique las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.


Sesión 2: Exploración de las formas de convivencia y socialización en las familias


Objetivo: Identificar y distinguir las diferentes formas de participación y colaboración en las familias.


Actividades:



  1. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una entrevista a un compañero, donde le preguntarán sobre las actividades que realiza en familia y cómo se distribuyen las responsabilidades.

  2. Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su entrevista, destacando las formas de participación y colaboración en las familias.

  3. Análisis de casos: El docente presentará diferentes casos de familias y los alumnos deberán identificar las formas de convivencia y socialización presentes en cada caso.

  4. Reflexión grupal: Se abrirá un espacio de r