Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Jesús Rodrigo Santiago
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo PDA: Cuenta historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Atender al problema del sedentarismo y sobrepeso


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos al final


Enfoque: Vida saludable


*Nota: El desarrollo de esta planeación se basa en la metodología de enseñanza-aprendizaje basada en proyectos, que permite a los estudiantes adquirir conocimientos y habilidades a través de la realización de un proyecto real y significativo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de sedentarismo y sobrepeso en la comunidad.

  • Introducción de vocabulario relacionado con vida saludable.


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Investigación en internet y/o biblioteca sobre ejemplos de vida saludable en diferentes medios de comunicación masiva (anuncios, programas de televisión, revistas, etc.).

  • Análisis de ejemplos encontrados y selección de los más relevantes.

  • Discusión en grupo sobre cómo difundir estos ejemplos en la comunidad.


Cierre:



  • Presentación de los ejemplos seleccionados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación masiva.

  • Tarea: Cada estudiante deberá buscar y llevar a la siguiente sesión un ejemplo de medio