Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: Los riesgos de desastre y la cultura de prevención

Objetivo PDA: Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no reconocen la cultura en la que estamos inmersos y las asociaciones que apoyan sobre los desastres naturales.

Sesión 1 - Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentación del problema a través de una pregunta: ¿Qué es un desastre natural y cómo afecta a la población?


• Discussión en grupos pequeños sobre experiencias personales o cercanas relacionadas con desastres naturales.


• Puesta en común de las experiencias compartidas y reflexión sobre la importancia de la prevención de desastres.

Desarrollo:

• Exposición por parte del docente sobre los conceptos clave: riesgos de desastre, procesos naturales y vulnerabilidad de la población.


• Presentación de ejemplos concretos de desastres naturales en lugares específicos y su relación con los procesos naturales.


• Análisis de la vulnerabilidad de la población en estos lugares y su importancia en la prevención de desastres.


• Actividad práctica: los alumnos deben investigar sobre una asociación u organismo que trabaje en la prevención de desastres y su labor en la sociedad.


• Debate grupal sobre la importancia de la participación de instituciones, organismos y sociedad en la prevención de desastres.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito sobre la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones en grupo.


• Tarea para la siguiente sesión: l