Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase: Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Objetivo PDA: Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de la importancia de la democracia como forma de vida y cómo contribuye a una convivencia pacífica.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus opiniones sobre las normas y reglas que consideran importantes en el aula, la escuela y la comunidad.


• Planteamiento del problema: Desorden en el grupo. Discusión sobre las consecuencias del desorden y cómo afecta la convivencia pacífica.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación individual: Los alumnos investigarán sobre los conceptos de democracia, normas y reglas, así como los derechos y responsabilidades de los ciudadanos.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir y compartir sus hallazgos de investigación.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una síntesis en conjunto.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de casos: Presentación de diferentes situaciones problemáticas en el aula, la escuela y la comunidad donde se requiere la construcción de acuerdos y norm