Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Evocar y narrar lo que interpretan y entienden de diferentes textos literarios, como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, compartiendo las emociones que les provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: El docente contará una breve historia y fomentará la participación de los alumnos a través de preguntas y comentarios.


• Presentación de diferentes tipos de textos literarios.


• Lectura en voz alta de un cuento por parte del docente.


• Actividad de expresión oral: Cada alumno compartirá una emoción que le provocó el cuento.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura en parejas: Los alumnos leerán un cuento corto en parejas y comentarán entre ellos lo que les pareció.


• Actividad de dramatización: Los alumnos escogerán un fragmento del cuento leído y lo representarán en pequeños grupos.


• Reflexión sobre la importancia de compartir y expresar las emociones que genera la lectura.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de escritura: Los alumnos crearán su propia historia corta basada en un tema libre.


• Actividad de lectura en voz alta: Cada alumno compartirá su historia con el resto de la clase.


• Comentarios y reflexión sobre las historias creadas.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Activ