Identificación de habilidades y talentos

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo nuestras habilidades y construyendo nuestro proyecto de vida

Objetivo: Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses, promoviendo la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:
Tema: Identificación de habilidades y talentos

Actividades:

1. Presentación del tema: El profe explicará la importancia de descubrir nuestras habilidades y talentos para la construcción de nuestro proyecto de vida.


2. Dinámica de reconocimiento de habilidades: Los alumnos realizarán un juego en el que deberán identificar y compartir una habilidad o talento que posean.


3. Reflexión sobre las habilidades: En grupos pequeños, los alumnos discutirán sobre las habilidades mencionadas y cómo podrían ser utilizadas para alcanzar metas personales.

Sesión 2:
Tema: Conociendo nuestras necesidades e intereses

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: El profe retomará la dinámica de reconocimiento de habilidades y realizará una breve recapitulación de lo aprendido.


2. Brainstorming de necesidades e intereses: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre sus necesidades e intereses personales.


3. Debate e intercambio de opiniones: En grupos, los alumnos discutirán sobre la importancia de conocer nuestras necesidades e intereses y cómo pueden influir en nuestro proyecto de vida.

Sesión 3:
Tema: Construcción del proyecto de vida

Actividades:

1. Introducción al tema: El profe explicará qué es un proyecto de vida y cómo se construye.


2. Trabajo en grupos: Los alumnos formarán grupos y ela