Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Dificultad para establecer conexiones entre la representación numérica y las fórmulas utilizadas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Breve explicación sobre el concepto de ecuación y sus diferentes formas.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: dificultad para establecer conexiones entre la representación numérica y las fórmulas utilizadas.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos para repasar las ecuaciones lineales.


• Explicación de las características y propiedades de las ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de ejemplos de ecuaciones cuadráticas por factorización.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de establecer conexiones entre la representación numérica y las fórmulas utilizadas en las ecuaciones cuadráticas.


• Planteamiento de preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y resolución de dudas.


• Planteamiento del objetivo de la sesión: resolver ecuaciones cuadráticas por fórmula general.

Desarrollo:

• Explicación detallada de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de ejemplos prácticos utilizando la fórmula general.


• Realización de ejercicios en parejas para practicar