El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender el problema de falta de hábitos de lectura y comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes problemas comunitarios y pedir a los alumnos que identifiquen cómo podrían expresarlos en inglés.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas.


• Actividad de comprensión lectora: Lectura de un texto sobre un problema comunitario y discusión en parejas sobre posibles soluciones.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y comprensión lectora en la resolución de problemas comunitarios.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: Investigar sobre acciones colectivas realizadas en comunidades para solucionar problemas y elaborar un escrito argumentativo en inglés sobre una de esas acciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Retroalimentación individualizada sobre los escritos argumentativos elaborados por los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición de las acciones colectivas investigadas por los alumnos.


• Debate en grupo sobre la efectividad de dichas acciones y posibles mejoras.


• Actividad de escritura: Los a