Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Organiza por sus semejanzas, objetos y elementos de su entorno, con un propósito definido y los representa mediante dibujos, símbolos, pictogramas, en cuadros y tablas sencillas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos diferentes objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.


• Promover una discusión en grupo sobre las características de los objetos y elementos presentados.


• Realizar una actividad de clasificación en la que los alumnos agrupen los objetos según sus semejanzas.

Sesión 2:

• Continuar la actividad de clasificación, pero esta vez utilizando pictogramas y símbolos para representar los objetos y elementos.


• Proporcionar a los alumnos material gráfico para que creen sus propios pictogramas y símbolos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos creen tablas sencillas para representar la clasificación de los objetos y elementos.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos una variedad de objetos y elementos del entorno que no pertenezcan a su comunidad o región.


• Promover una discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los objetos y elementos presentados y los de su comunidad o región.


• Realizar una actividad de clasificación en la que los alumnos comparen y contrasten los objetos y elementos de diferentes comunidades o regiones.

Sesión 4:

• Continuar la actividad de clasificación, pero esta vez utilizando dib