Equidad de género en el Aula

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en el Aula

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Equidad de género".


• Explicación del concepto de equidad de género y su importancia en la sociedad.


• Debate en grupos pequeños sobre las diferencias de género que identifican en su entorno.


• Exposición de las ideas debatidas por cada grupo.

Sesión 2:

• Repaso del concepto de equidad de género y los aspectos discutidos en la sesión anterior.


• Introducción a la importancia de la igualdad de género en la escuela.


• Actividad interdisciplinaria: Redacción de un cuento en el que se promueva la equidad de género. Los alumnos pueden incluir personajes diversos y situaciones que muestren una distribución equitativa de roles y oportunidades.

Sesión 3:

• Presentación de los cuentos escritos por los alumnos.


• Lectura y análisis de los cuentos en grupos pequeños.


• Debate abierto sobre los valores y mensajes de equidad de género presentes en los cuentos.


• Reflexión sobre la importancia de visibilizar y promover la equidad de género en la literatura infantil.

Sesión 4:

• Reflexión sobre las situaciones de discriminación de género presentes en la sociedad.


• Actividad de investigación en grupos pequeños sobre acciones o proyectos sociales que promuevan la igualdad de género.


• Elaboración de propuestas y presentación de las mismas.

Sesión 5:

• Evaluación de las propuestas elaboradas por cada grupo.


• Debate final sobre la impor