Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.
Grado: 2º de Primaria.

Objetivo:

• Escribir su nombre y apellidos y los de familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos.

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación a los alumnos.


• Presentación de los objetivos de la clase.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Conversación grupal sobre la importancia de escribir correctamente los nombres y apellidos.


• Presentación de la importancia de la identidad y pertenencia a través de los nombres.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán su nombre y apellidos en una hoja y luego compartirán sus escritos con un compañero para que lo lea en voz alta.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre la actividad realizada.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos.

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los objetivos de la clase.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes nombres y apellidos de familiares, profesores, compañeros y otras personas de diferentes culturas.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y cada grupo investigará sobre los nombres y apellidos de una cultura específica y realizarán una breve presentación sobre lo aprendido.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre la actividad realizada.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos.

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los objetivos de la clase.

2. Desarrollo (