Principios de Pascal y de Arquímedes

Vanessa Castillo
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes; colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.

    • Actividad de contextualización: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar estos principios. Fomentar la participación activa de los alumnos.

    • Discusión en grupo sobre las complicaciones para relacionar los conocimientos adquiridos en la escuela con lo que se vive diariamente por el exceso de las TIC's. Incentivar el pensamiento crítico y la reflexión.



  2. Desarrollo:



    • Explicación teórica sobre el Principio de Pascal y ejemplos de su aplicación en dispositivos cotidianos como sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos.

    • Realización de una actividad experimental en equipos: Construcción de un sistema de frenos hidráulicos casero utilizando jeringas y tubos.

    • Análisis de los resultados obtenidos en la actividad experimental y discusión en grupo sobre cómo se aplica el Principio de Pascal en dicho sistema.



  3. Cierre:



    • Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.

    • Asignación de lecturas y videos complementarios para reforzar el tema.

    • Planteamiento de un problema sencillo relacionado con el Principio de Arquímedes para resolver en la siguient