Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo PDA: Reconoce las propiedades de los sólidos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no reconocen las culturas y tradiciones del país, como la celebración del Día de Muertos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre las culturas y tradiciones del país, enfocada en la celebración del Día de Muertos.


• Mostrar imágenes y explicar en qué consiste esta celebración.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de figuras planas y cuerpos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan figuras planas utilizando papel y tijeras.


• Promover la creatividad y la expresión artística en la construcción de las figuras.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar los conceptos aprendidos.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar las culturas y tradiciones del país.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre figuras planas y cuerpos.


• Realizar una actividad de repaso en la que los alumnos identifiquen diferentes figuras planas en su entorno escolar.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de propiedades de los sólidos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen las propiedades de diferentes sólidos, como el cubo, la esfera y el cilindro.


• Fomentar el trabajo en equipo y la indagación para obtener