Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Jesús Rodrigo Santiago
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés


Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.


Problema interdisciplinar: Desigualdad de oportunidades y discriminación.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés".

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la literatura y su influencia en la sociedad.

  • Introducción del problema interdisciplinar: "Desigualdad de oportunidades y discriminación" y su relación con la literatura.

  • Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.


Desarrollo:



  • Lectura en voz alta de cuentos tradicionales en inglés que aborden temáticas relacionadas con el problema interdisciplinar.

  • Análisis y discusión del contenido de los cuentos, enfocándose en cómo abordan la desigualdad de oportunidades y la discriminación.

  • Actividad de escritura: Los estudiantes deberán escribir un cuento corto en inglés que aborde el problema interdisciplinar, utilizando recursos narrativos y poéticos.


Cierre:



  • Compartir los cuentos escritos por los estudiantes en un evento comunitario.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura y cómo puede ser una herramienta para abordar y concientizar sobre la desigualdad y la discriminación.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema y del problema interdisciplinar.

  • Presentación de obras literarias contemporáneas en inglés que aborden el problema interdisciplin