Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos interactuarán con manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad para despertar su interés y reflexionar sobre las emociones y sentimientos que les producen.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que les permitirá conocer y reflexionar sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.


2. Actividad de preconocimiento: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen.


3. Investigación sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad (por ejemplo, danzas típicas, música tradicional, artesanías). Cada grupo deberá investigar sobre su manifestación asignada, utilizando fuentes como libros, internet o entrevistas a personas de la comunidad.


4. Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información recopilada sobre su manifestación cultural o artística.

Sesión 2: Reflexión sobre las emociones y sentimientos producidos por las manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reflexionarán y dialogarán sobre las emociones y sentimientos que les producen las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Actividades:

1. Recopilación de emociones y sentimientos: Cada alumno escribirá en una hoja de papel las emociones y sentimientos que le produc