Introducción al tema

LETICIA CERVANTES
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes al tema de las propiedades de los materiales, específicamente la masa y la longitud, así como la relación entre los estados físicos y la temperatura.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar preguntas para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre los materiales. Por ejemplo: ¿Qué es un material? ¿Cuáles son los materiales que conocemos? ¿Qué propiedades tienen los materiales?

  2. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que en esta unidad trabajarán con las propiedades de los materiales, específicamente la masa y la longitud. Mostrar ejemplos de distintos objetos y preguntar a los estudiantes si pueden identificar la masa y la longitud de cada uno.

  3. Actividad práctica: Proporcionar a los estudiantes distintos objetos y materiales para que puedan experimentar con ellos. Utilizar instrumentos como balanzas y reglas para medir la masa y la longitud de cada objeto. Después, pedir a los estudiantes que establezcan relaciones entre el material, el tamaño y la forma de los objetos.


Sesión 2: Propiedades medibles de los materiales
Objetivo de la sesión: Describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales.


Actividades:



  1. Repaso: Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior. Preguntar a los estudiantes qué recuerdan sobre la masa y la longitud de los objetos y materiales.

  2. Presentación de conceptos: Explicar a los estudiantes cómo se mide la masa y la longitud de los objetos utilizando instrumentos como la balanza y la regla. Mostrarles ejemplos de cómo se realiza cada medición.

  3. Actividad práctica: Proporcionar a los estudiantes d