El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Plan de clase

Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Objetivo (PDA): Desarrollar habilidades socioemocionales a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El desarrollo cerebral y su importancia en la adquisición de habilidades.


• Actividad de sensibilización: Observación de imágenes del cerebro y su explicación básica.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.


• Actividad práctica: Realización de un dibujo o collage que represente el cerebro y sus funciones.

Sesión 2:

• Reflexión en grupo: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y buscarán información sobre las diferentes habilidades que se desarrollan a partir del funcionamiento cerebral.


• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones en las que se ponen en práctica las habilidades socioemocionales.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido: Los alumnos compartirán lo que recuerdan sobre el tema.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en papelitos situaciones en las que se sienten felices, tristes o enojados.


• Dinámica de grupo: El profesor leerá en voz alta los papelitos y los alumnos deberán identificar y expresar la emoción correspondiente.

Sesión 4:

• Repaso de las habilidades socioemocionales desarrolladas: Los alumnos compartirán cómo han aplicado estas habilida