Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Historia y Lengua Española.

Problemática a abordar: Los alumnos no saben identificar los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y ejemplos de derechos humanos en México y en el mundo.


• Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿Por qué es importante reconocer los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo?

Desarrollo:

• Lectura y análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos en distintas sociedades del mundo.


• Debate y discusión grupal sobre las implicaciones de estas violaciones y las posibles soluciones.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán investigar y presentar un caso de violación a los derechos humanos en México o en el mundo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los casos presentados y las posturas asumidas por los alumnos.


• Planteamiento del reto para la próxima sesión: buscar ejemplos de sociedades que promueven y respetan los derechos humanos como valores compartidos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso d