Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación de los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


• Planteamiento del problema: "Violación de derechos humanos".


• Generar una discusión en grupos pequeños sobre posibles situaciones de violación de derechos humanos que puedan ocurrir en la comunidad y en el país.


• Puesta en común de las situaciones identificadas por cada grupo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Distribución de material bibliográfico y digital sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Lectura y análisis de casos reales de violación de derechos humanos a nivel nacional e internacional.


• Identificación de las instituciones y organizaciones involucradas en la protección de los derechos humanos en cada caso.


• Debate grupal sobre las acciones que podrían haberse tomado para demandar la aplicación de las normas y leyes.

Sesión 2:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Asignación de un caso de violación de derechos humanos a cada grupo.


• Investigación sobre el caso asignado, identificando las instituciones y organizaciones involucrada