La falta de agua en el periodo de sequía en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: La falta de agua en el periodo de sequía en la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: El maestro/a debe iniciar la clase explicando a los alumnos el problema de la falta de agua en el periodo de sequía en la comunidad. Se pueden mostrar imágenes o videos para generar conciencia sobre la importancia del cuidado del agua.


• Discusión en grupo: Se creará un ambiente de diálogo y se fomentará la participación de los alumnos para que expresen sus ideas y conocimientos sobre el tema. Se les animará a compartir experiencias personales relacionadas con el agua y la sequía.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en casa con la ayuda de sus familias sobre las posibles causas de la falta de agua en su comunidad durante el periodo de sequía. Deberán recopilar información y realizar registros gráficos o escritos para presentar en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Exposición: Los alumnos expondrán en grupo los resultados de su investigación. Cada uno compartirá sus hallazgos y se generarán preguntas y reflexiones en torno a las posibles soluciones al problema de la falta de agua en la comunidad.

Sesión 4:

• Toma de decisiones: Los alumnos, de manera colectiva, deberán proponer acciones concretas para enfrentar el problema de la falta de agua en su comunidad. Se promoverá e