Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Manuel Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:


Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Objetivo: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Diálogo sobre la importancia de saber escribir su propio nombre.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema.

  • Actividad práctica: Los alumnos tendrán que escribir su nombre en una hoja y luego decorarla con colores y dibujos que les gusten.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Juego interactivo: Ordenar letras para formar sus nombres.

  • Actividad práctica: Los alumnos utilizarán diversos materiales (plastilina, lápices, pintura) para escribir su nombre de distintas formas y en diferentes superficies (hojas de papel, arena, pizarrón).


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Actividad grupal: Se realizará un mural en el aula con los nombres de todos los alumnos. Cada uno deberá escribir su nombre con distintos materiales y técnicas.

  • Juego de asociación: Se presentarán imágenes de objetos y los alumnos deberán escribir su nombre o una palabra relacionada con el objeto.


Sesión 4:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Actividad práctica: Los alumnos tendrán que realizar tarjetas con su nombre para intercambiar con sus compañeros.

  • Juego de memoria: Se presentarán tarjetas con nombres y los alumnos deberán e