Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Manuel Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Diálogo sobre la importancia de saber escribir su propio nombre.
- Lectura de un cuento relacionado con el tema.
- Actividad práctica: Los alumnos tendrán que escribir su nombre en una hoja y luego decorarla con colores y dibujos que les gusten.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Juego interactivo: Ordenar letras para formar sus nombres.
- Actividad práctica: Los alumnos utilizarán diversos materiales (plastilina, lápices, pintura) para escribir su nombre de distintas formas y en diferentes superficies (hojas de papel, arena, pizarrón).
Sesión 3:
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Actividad grupal: Se realizará un mural en el aula con los nombres de todos los alumnos. Cada uno deberá escribir su nombre con distintos materiales y técnicas.
- Juego de asociación: Se presentarán imágenes de objetos y los alumnos deberán escribir su nombre o una palabra relacionada con el objeto.
Sesión 4:
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Actividad práctica: Los alumnos tendrán que realizar tarjetas con su nombre para intercambiar con sus compañeros.
- Juego de memoria: Se presentarán tarjetas con nombres y los alumnos deberán e