Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de organización.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades y emociones.
Actividades:

1. En grupo, dialogar sobre las diferentes necesidades y emociones que experimentamos en nuestra vida diaria.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos expresar nuestras necesidades y emociones.


3. Crear un mural con dibujos o imágenes que representen las necesidades y emociones identificadas.

Sesión 2:
Título: Comunicándonos a través del lenguaje oral.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se requiere comunicar sus necesidades, ideas, emociones y gustos.


2. Practicar expresiones orales para comunicar estas situaciones.


3. Realizar juegos de roles donde los alumnos se comuniquen oralmente para expresar sus necesidades, emociones, ideas y gustos.

Sesión 3:
Título: Comunicándonos a través de gestos y movimientos corporales.
Actividades:

1. Explorar y aprender diferentes gestos y movimientos corporales que se utilizan para comunicar necesidades, emociones, ideas y gustos.


2. Realizar una actividad de mimica donde los alumnos se comuniquen mediante gestos y movimientos corporales.


3. Reflexionar sobre la importancia de ut