Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura de la materia y los estados de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocer la importancia del acomodo de los átomos en los estados de la materia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema: "¿Qué importancia tiene el acomodo de los átomos en los estados de la materia?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los estados de la materia y su relación con la estructura de los átomos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, Schrödinger).


• Discusión en grupos sobre las características y aportes de cada modelo atómico.


• Actividad práctica: Construcción de modelos atómicos utilizando materiales reciclados.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los modelos atómicos para entender la estructura de la materia.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


• Presentación de una serie de experimentos relacionados con los estados de la materia.


• Realización de una observación de los experimentos y registro de resultados.

Desarrollo (30 minutos):

• A