Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes.

Nidia Aguillon
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo de la sesión: Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Sesión 1: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.


Tiempo: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del objetivo de la sesión y su importancia.



  1. Indagación (15 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las etapas del desarrollo humano y los cambios físicos y emocionales que ocurren en la adolescencia.

  • Proporcionar a los alumnos una lectura breve sobre el proceso de reproducción y las ITS.

  • Realizar preguntas que fomenten la reflexión y el intercambio de ideas, como: ¿Qué sabemos acerca de los riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes? ¿Cuáles son las consecuencias de un embarazo en la salud, la vida personal, familiar, educativa, social y económica de un adolescente?



  1. Investigación (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales de apoyo (libros, internet, etc.) para que investiguen y recojan información sobre las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes.

  • Cada grupo deberá realizar un resumen de la información recopilada y preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.



  1. Puesta en común y argumentación (10 minutos)



  • Cada grupo presentará su resumen e información recopilada, destacando las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes.

  • Se fomentará la participació