Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Maggy Estrada
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo: Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Los alumnos desconocen un gran repertorio de cuentos y conocen las características más básicas de los mismos.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
- Introducción a la problemática: los alumnos desconocen un gran repertorio de cuentos y conocen las características más básicas de los mismos.
- Actividad: Lectura en voz alta de un cuento popular de la región o del país.
- Reflexión y discusión sobre el cuento leído: identificación de los personajes, la trama, el mensaje, etc.
- Registro en el cuaderno de cada alumno de las características del cuento leído.
Sesión 2:
- Recordatorio de la sesión anterior: repaso de las características del cuento leído.
- Introducción a la actividad principal: escritura colectiva de un cuento.
- Organización de grupos de trabajo.
- Cada grupo deberá crear un personaje principal y elaborar su descripción utilizando objetos cotidianos.
- Cada grupo compartirá su personaje y descripción con el resto de la clase.
Sesión 3:
- Recordatorio de la sesión anterior: repaso de los personajes creados por los grupos.
- Introducción a la actividad principal: elaboración de la trama del cuento colectivo.
- Cada grupo deberá crear una parte de la historia, asegurándose de qu