Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 2.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve revisión de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Plantear el problema a resolver: comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple dichas propiedades.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una de las operaciones a estudiar: suma, resta, multiplicación y división.


• Cada grupo se encargará de investigar y recopilar información sobre la propiedad a estudiar para su operación asignada.


• Los grupos deben buscar ejemplos y contraejemplos que demuestren si su operación cumple o no la propiedad asignada.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de estas propiedades en las operaciones matemáticas.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las reflexiones de la sesión anterior.


• Plantear nuevas preguntas de reflexión relacionadas con las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Desarrollo:

• Conti