Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en Secundaria 2º: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo PDA: Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Interpretación y elaboración de diferentes gráficas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Pregunta disparadora: ¿Qué tipos de gráficas conocen y en qué situación se utilizan?


• Actividad inicial: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los tipos de gráficas que conocen.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos sobre los diferentes tipos de gráficas y sus características.


• Cada grupo presentará al resto de la clase la información que encontraron.


• Docente brinda retroalimentación y aclara dudas.

Cierre:

• El docente guía una discusión sobre los tipos de gráficas presentados, resaltando las características y usos de cada una.


• Tarea: Los alumnos deberán recolectar información de una temática de su interés y traerla a la próxima clase para representarla en una gráfica.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos representar la información recolectada en una gráfica?


• Actividad inicial: Los alumnos en grupos deberán pensar en diferentes maneras de representar la información r