Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
amayrany nataly nuñez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática a atender: Tradición del Día de Muertos.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si conocen la tradición del Día de Muertos y si la celebran en su familia.
b. Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes relacionadas con esta festividad y pedir a los alumnos que expresen sus emociones y opiniones al respecto.
c. Registro de respuestas: Anotar en una hoja de papel las respuestas de los alumnos para su posterior reflexión.Desarrollo (25 minutos):
a. Presentación de la problemática: Explicar brevemente la tradición del Día de Muertos y su importancia en la cultura mexicana.
b. Aprendizaje servicio: Proponer a los alumnos realizar una actividad en la que investiguen y recolecten información sobre cómo se celebra esta festividad en sus familias. La información recopilada será utilizada para crear un mural sobre el Día de Muertos.
c. Distribución de tareas y organización: Asignar roles a los alumnos para que trabajen en equipos y se organicen para llevar a cabo la investigación.Cierre (10 minutos):
a. Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre el Día de Muertos en sus familias y cómo se sienten al compartir esta información