Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La escuela no cuenta con un espacio para desarrollar el arte y la creatividad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando la diversidad de lenguajes artísticos

Objetivos específicos:

• Presentar la temática del proyecto.


• Identificar y reflexionar sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en México y el mundo.


• Fomentar el pensamiento crítico y la valoración de las manifestaciones artísticas.

Actividades:

1. Presentación del proyecto y del problema a atender.


2. Breve exposición sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en México y el mundo, haciendo énfasis en el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que los alumnos conocen.


4. Organización de grupos de trabajo para investigar y seleccionar una manifestación artística para profundizar en la siguiente sesión.


5. Reflexión grupal sobre la importancia del arte y la creatividad en la sociedad pluricultural.

Sesión 2:
Título: Investigando una manifestación artística

Objetivos específicos:

• Investigar a fondo una manifestación artística seleccionada por los grupos.


• Analizar el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en dicha manifestación artística.


• Reflexionar sobre la importan