"El crecimiento, distribución, composición y migración de la población"

martha patricia ramirez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: "El crecimiento, distribución, composición y migración de la población"


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Datos estadísticos sobre la composición y número de habitantes de la población en México, comunidad e identificación de las edades y género.


Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción al tema y presentación del problema (10 minutos)

  2. Desarrollo: Actividades prácticas y análisis de datos (30 minutos)

  3. Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido (10 minutos)


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y motivación: Despertar el interés de los alumnos hacia el tema de la población y su importancia en la sociedad actual.

  • Actividad de inicio: Mostrar imágenes de diferentes ciudades del mundo y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas en términos de población.


Desarrollo:



  • Presentación del problema: Proporcionar a los alumnos datos estadísticos sobre la composición y número de habitantes de la población en México, comunidad e identificación de las edades y género.

  • Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región o estado de México. Pedirles que investiguen datos estadísticos sobre la población en esa región o estado, utilizando fuentes confiables y cartografía.

  • Actividad 2: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación y analizar las implicaciones s