Descubriendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve dinámica de presentación, en la cual cada alumno deberá decir su nombre y una característica que los describa.


3. Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocerse a uno mismo y a los demás, y cómo contribuye al bienestar personal y social.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad de aprendizaje servicio.


2. Cada grupo deberá diseñar una entrevista para conocer mejor a uno de sus compañeros. La entrevista deberá incluir preguntas sobre sus gustos, intereses, formas de pensar y actuar en situaciones específicas.


3. Los alumnos realizarán las entrevistas en el aula, tomando notas de las respuestas de sus compañeros.


4. Cada grupo deberá elaborar un informe sobre las características y gustos de la persona entrevistada.


5. Los grupos compartirán sus informes con el resto de la clase, enfatizando las similitudes y diferencias entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común de las similitudes y diferencias identificadas durante la actividad.


2. Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de cada persona.


3. Finalizar la clase record