Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Paulina SG
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:


Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Observar las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Introducción al problema: Ver las diferentes culturas y tradiciones en la escuela, día de muertos.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria.

  • Organización de grupos: Formar grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las celebraciones y eventos relacionados con el día de muertos en diferentes culturas y tradiciones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de lo investigado por los grupos: Cada grupo compartirá la información que encontró sobre las celebraciones y eventos relacionados con el día de muertos en diferentes culturas y tradiciones.

  • Actividad: Realizar una comparación entre las diferentes culturas y tradiciones, identificando las similitudes y diferencias en los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria.

  • Elaboración de un mural: Los alumnos crearán un mural donde representen las similitudes y diferencias encontradas en las diferentes culturas y tradiciones.


Sesión 3 (45 minuto