Consumo responsable: protección de la biodiversidad y bienestar socioambiental.

Plan de clase

Título de la clase: Consumo responsable: protección de la biodiversidad y bienestar socioambiental.

Objetivo de la clase (PDA): Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: responsabilidad compartida, respeto y consumo sustentable a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


• Plantear el problema: ¿Cómo influyen los medios de comunicación en los patrones de consumo y cómo podemos consumir de manera responsable?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los medios de comunicación presentes en la vida diaria de los alumnos y cómo estos influyen en sus decisiones de consumo.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los medios de comunicación y su influencia en los patrones de consumo.

Sesión 2: Investigación y análisis de la problemática (45 minutos)

• Los grupos de trabajo presentarán los resultados de su investigación sobre los medios de comunicación y cómo influyen en los patrones de consumo.


• Realizar una discusión en grupo sobre los aspectos positivos y negativos de la influencia de los medios en el consumo.


• Presentar ejemplos de productos locales y globales, destacando la importancia de consumir lo local para impulsar la economía y proteger el medio ambiente.

Sesión 3: Análisis de alternativas de consumo responsable (45 min