Reconocimiento del entorno y sus impactos

Plan de clase

Sesión 1: Reconocimiento del entorno y sus impactos

Objetivo de aprendizaje:
Reconocer algunas condiciones ambientales de su comunidad y decir cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hacer propuestas para mejorarlas.

Duración: 45 minutos

Recursos:

• Imágenes de diferentes condiciones ambientales (contaminación, deforestación, maltrato animal, etc.)


• Papel y lápices de colores


• Pizarra y marcadores

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué es la naturaleza y qué seres vivos forman parte de ella.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes condiciones ambientales y pedir a los alumnos que identifiquen qué problema representa cada una.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre cómo creen que afectan esas condiciones ambientales a las plantas, animales y personas.
   
   
   
   



3. Desarrollo del problema (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo elegirá una condición ambiental y deberá investigar sobre sus consecuencias en las plantas, animales y personas.
   
   
   • Los alumnos deberán hacer propuestas para mejorar dicha condición ambiental.
   
   
   • Los grupos presentarán sus resultados al resto de la clase.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.
   
   
   • Realizar una actividad artística relacionada con el tema, como dibujar un paisaje natural o hacer una manualidad con materiales reciclados.
   
   
   
   

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