Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Esther Cruz
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas


Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Convivencia


Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas


Sesión 1 (45 minutos)


Título: Descubriendo nuestras manifestaciones culturales


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos la idea de explorar y conocer las diversas manifestaciones culturales presentes en su comunidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunas manifestaciones culturales que conocen (bailes, música, arte, gastronomía, etc.).

  3. Formar grupos y asignar a cada uno una manifestación cultural para investigar y presentar en la siguiente sesión.

  4. Los alumnos realizarán una breve investigación sobre la manifestación cultural asignada, recopilando información sobre su origen, características principales y su importancia en la comunidad.

  5. Cierre de la sesión con una reflexión individual escrita sobre lo que han aprendido y qué emociones les produce conocer estas manifestaciones culturales.


Sesión 2 (45 minutos)


Título: Presentando nuestras manifestaciones culturales


Actividades:



  1. Los grupos presentarán ante el resto de la clase la manifestación cultural que investigaron, utilizando recursos audiovisuales (imágenes, videos, música, etc.) para enriquecer su exposición.

  2. Después de cada presentación, fomentar un espacio de diálogo y reflexión donde los alumnos compartan las emociones y sentimientos que les produce conocer estas manifestaciones culturales.